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こんにちは！

ナショナルの研修に行った友人に聞いても、

セミナーを受けたジュニアのご父兄に聞いても、

『ＰＬＡＹ＋ＳＴＡＹ』の持っていき方は

思案中というか手探りというか

そんな感じらしい。

過去のデータがないので当然そうなるというか、

データに裏付けされていないので、

公の場になればなるほど、無責任なことは言えないんだろう。

以前もこのことは書いたけど、

電子教科書の導入でもめるのは日本くらいで、

ほとんどの国が『どのように使えばいいのか』

について話し合っているらしい。

スマホにしたって、

『スマホにしたけど、全く使いこなせてないから。。。』

なんて良く聞くけど、こっちはユーザーなんだから

そんなん気にする必要ないんじゃないかと思うんだけど。。

（そういう僕も全くだけど。。。）

確かに、高スペックなのに、すべてを使いこなせていないってのはあると思うけど、

それを使いこなすには、それなりの技量がないと無理なわけで。。。

『ＰＬＡＹ＋ＳＴＡＹ』にしても、

コーチとしての技量が高ければそれだけ、

良い使い方ができるってもの。

『ＰＬＡＹ＋ＳＴＡＹ』を導入したからって、

そのコーチの技量が上がるわけじゃないからね。

（耳が痛いけど。。。）

でも使う度に、効果的な使い方の発見がある。

型にはまったレッスンになれていると

『ぐだぐだ』 に感じることも多いけれど、

遠回りとわかって型にはめる方が、

よっぽど『ぐだぐだ』なんだよね。