戦術理解度が高いを目指して。。。

戦術理解度が高いを目指して。。。

こんにちは！

秋始まったかなと思ったら、梅雨のような天気ばかり。。。なんだかな。。。

さて、プレイ+ステイのまとめ。

昨日と一昨日の記事の続きです。

今までの打ち方の指導も大切にしながら、平行してゲームを通して学べることを低年齢のうちから指導していく。というところまで書きました。

こればっかりは取り入れないとわからないのですが、これまでのイエローボールのみの指導では苦労した点が、あっさり解決できることが多々あります。

①楽しそう

②極端なグリップにならない

③サーブがすぐに入る

④大会にでられるようになるまでが早い

などなど。。。

①楽しそう

選手コースとはいえ、低年齢（高学年になっても）厳しく、そして楽しくやりたいもの。子供達は、練習よりも試合が大好きです。

②極端なグリップにならない

イエローボールしかない時は、一年生のうちからラリーをすると、バウンドが頭の上にいく&本人が非力なので、フォアもバックも極端に厚いグリップになることがありました。

後から直すのは一苦労です。プレイ+ステイならバウンドの高さは適度&非力でも打てるので、その心配がありません。

③低年齢のうちは、とにかくダブルフォルトを量産するもの。それがプレイ+ステイのボールなら、コントロールが効くのでサーブをしっかり入れることができます。

④プレイ+ステイの大会もありますし、低年齢のうちから大会に参加できます。緊張感の中でプレイするので、試合の中でどんどん成長していきます。

と、良いことをたくさん発見できます。

ただ、世界中で始まったばかりのプレイ+ステイの指導。

あくまでプレイ+ステイは指導のツールのひとつです。指導者の使い方次第です。

幼稚園の年長くらいから、プログラムの中に取り入れると、これまでの指導よりは必ず良い方向に導いていけると思います。

江坂の大会には、プレイ+ステイの大会もノーマルボールの大会も小学一二年生が参加しますが、みんな本当にうまいです。歩いている人が立ち止まって見てしまいます。

各テニスクラブでプレイ+ステイを取り入れている賜物だと思います。

これからも、これまでの指導と平行してプレイ+ステイを積極的に取り入れていくことによって、彼らが中学生くらいになった時、戦術の理解度が高いジュニアに育ってほしいと思います。

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